Folkeskole og dagtilbud er for alle

Når børn trives, tør de mere – og lærer mere. Vi har har høje ambitioner for, at alle børn og unge får de bedste muligheder for og mestringsevner til et godt liv.

David er pædagog og har blik for at sætte sig ned med børnene, når de kommer til et stort sted med mange børn. Han ved, at det er vigtigt med nærvær og genkendelige rutiner.

Dagmar har været lærer i flere år og hun er omhyggelig med hurtigt at lære børnenes navne at kende. Hun er taknemmelig for at komme på kursus og blive klædt på med nye metoder til at gøre undervisningen bedre.

Diana arbejder med trivsel for de børn, der har det sværest. Det gør ondt at vide, at børn har angst og ikke kan være i skole sammen med deres venner. Nogle gange er det frikvarterne, der er allersværest for børnene at komme igennem. Hun er mest stolt, når det lykkedes at få børn til at tro så meget på sig selv og at andre er der for dem, at de kan komme i skole hver dag.

I en tid, hvor børnetallet falder, er der alt for mange børn og unge, der mistrives og har brug for individuelle tilbud. Vi vil sikre, at børn med behov for særlig støtte får hjælp tidligt – så de kan blive i deres lokale fællesskab og udvikle sig i trygge rammer. Det kræver individuel støtte og et tæt samarbejde med forældrene. Vi vil

• Flere voksne om børn i folkeskole og dagtilbud
• Styrke samarbejdet med lærere og pædagoger om høj kvalitet i dagtilbud, skole og SFO gennem tydelige mål og værdier, styrket ledelse med øget medinddragelse og frisættelse af lærerfaglighed
• Undersøge, om vi kan oprette et fleksibelt korps af kompetente vikarer i samarbejde med læreruddannelsen ved UC SYD
• Højne kvaliteten i børns hverdag ved at sikre et sundt arbejdsmiljø hos lærere og pædagoger samt midler til efteruddannelse